Samsung Classroom Management

Дигиталното образование е възможно чрез приложението за управление на Samsung Classroom. Учителят и ученикът могат да взаимодействат с помощта на своите таблетни устройства.

Приложение за управление на документи: Това приложение изисква разрешение за достъп до файлове (MANAGE_EXTERNAL_STORAGE), за да управлява материалите за курса.

В приложението има 2 режима:

РЕЖИМ НА КЛАСА: Учителят и учениците са свързани през един и същ Wi-Fi

ОБЛАЧЕН РЕЖИМ: Учителят и ученикът се намират отдалечено и са свързани през интернет.

ХАРАКТЕРИСТИКИ НА РЕЖИМА НА КЛАСА:

• Използвайте инструмента за бележки, за да рисувате върху екрана на таблета.

• Заснемане и изпращане на екранни снимки на учениците.

• Споделяне и контрол на медиите.

• Стартирайте приложения на екрана на учениците.

• Стартирайте уебсайтове на екрана на ученика.

• Бели приложения, които са разрешени по време на курса.

• Преглед на съобщенията на учениците до учителя.

• Блокиране на хардуерни клавиши.

• Приложете тапет на ученическото устройство.

• Заключване на екрана на ученика.

• Заглушаване на устройствата на учениците.

• Излизане на ученици.

• Наблюдавайте екрана на ученика.

• Изчистване на данните от устройствата на учениците по време на излизане.

ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ОБЛАЧНИЯ РЕЖИМ:

• Всички функции от CLASS MODE са налични

• Учителят може да започне конферентен разговор и учениците могат да се присъединят и да участват

• Учителят може да създава съдържание на курсове за напреднали като изпити, анкети и др

Задачи

• Изпитите се оценяват автоматично

• Функцията Календар е налична за информиране на учениците за ключовите дати

• Учителят и учениците могат да влизат от всяко устройство с помощта на браузър или

с помощта на APP

VPN услуга: VPN услуга, използвана в устройства на ученици или учители за спиране на използването на неизвестни и подозрителни уебсайтове. Използва се локален VPN и не се качват данни на нито един сървър.

За повече подробности, моля посетете: https://www.tabnova.com/education/

Видеоклипове: https://www.youtube.com/watch?v=hl3GRQgVlz0&t=68s

https://www.youtube.com/watch?v=QXKpsAMJI7Q